Κατηγορία: Uncategorized

You can send me an email here: eparasch [at] gmail.com

Alternatively, please use the following contact form:

Στo πλαίσιo της δραστηριότητας μου στο Πολιτιστικό Κέντρο, διευθύνω διηύθυνα τη

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΧΟΡΩΔΙΑ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΘΕΡΜΑΪΚΟΥ

Δυστυχώς όμως, η χορωδία αυτή έχει πλέον περάσει στην ιστορία, γιατί

στην κατ’επίφαση δημοκρατία που ζούμε, τα πραξικοπήματα  συμβαίνουν ακόμη…

(βλ. http://savvas-i.vet.auth.gr/blog/?p=230)

Εντούτοις, στο μέλλον ελπίζω ότι θα μπορέσω να επανασυστήσω και να ανοικοδομήσω τη βομβαρδισμένη χορωδία, δημιουργώντας μια Νέα Χορωδία από την αρχή…

Στις 27 Δεκεμβρίου 2009, η χορωδία συμμετείχε στο μουσικό μέρος της καθιερωμένης ετήσιας χριστουγεννιάτικης εκδήλωσης του Δήμου Θερμαϊκού “Οι άνθρωποί μας” (αυτή ήταν και η τελευταία της εμφάνιση).

ΜΠΡΟΣΤΑ ΚΑΙ ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΑ ΦΩΤΑ…

VIDEOS

MP3 ΓΙΑ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΧΟΡΩΔΩΝ

ΡΙΤΣΟΣ 1η ΦΩΝΗ

ΡΙΤΣΟΣ 2η ΦΩΝΗ

CHRISTMAS CANON 1α

CHRISTMAS CANON 1β

CHRISTMAS CANON 2η ΦΩΝΗ

 

 

 

 

 

NEA (Σεπτέμβριος 2009)

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΝΕΑ ΜΕΛΗ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΕΘΕΛΟΝΤΕΣ ΜΟΥΣΙΚΟΥΣ-ΣΥΝΟΔΟΥΣ

ΑΡΧΕΙΟ

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΧΟΡΩΔΙΑ ΝΟ. 1.pdf

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΧΟΡΩΔΙΑ ΝΟ. 2.pdf

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΧΟΡΩΔΙΑ ΝΟ. 3.pdf

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΧΟΡΩΔΟΥΣ.pdf

ΡΕΠΕΡΤΟΡΙΟ.pdf

ΣΥΝΑΥΛΙΑ

ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΚΑΠΗ ΠΕΡΑΙΑΣ &

ΤΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΘΕΡΜΑΪΚΟΥ

Στις 20 Ιουνίου 2009, παραμονή της Παγκόσμιας Ημέρας Μουσικής (21 Ιουνίου) στην παραλία των Νέων Επιβατών (γήπεδο beach–volley), στις 9 μ.μ. θα έχετε την ευκαιρία να απολαύσετε έντεχνα και λαϊκά τραγούδια των Χατζηνάσιου, Πλέσσα, Κουγιουμτζή, Χατζή, Μωράκη, Μικρούτσικου, Νικολόπουλου και άλλων δημιουργών, Ελλήνων και ξένων, σε χορωδιακή επεξεργασία και εκτέλεση. Σας καλούμε να τιμήσετε με την παρουσία σας και να ενθαρρύνετε με το χειροκρότημα σας τη Δημοτική Χορωδία Θερμαϊκού και τη Χορωδία του ΚΑΠΗ Περαίας οι οποίες θα παρουσιάσουν το μουσικό πρόγραμμα που προετοίμασαν με κέφι τη χρονιά που μας πέρασε. Η εκδήλωση διοργανώνεται από το Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Θερμαϊκού που έχει και την καλλιτεχνική επιμέλεια των δύο χορωδιών.

Σας περιμένουμε!

ΑΦΙΣΑ-20/6/09.pdf

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 20-6-09, p.1.doc

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 20-6-2009, p.2.doc

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 20-6-2009.doc

 

 

 

 

 

Μεταφράσεις εξειδικευμένων μουσικολογικών κειμένων με μουσική ορολογία από μουσικολόγο, κάτοχο του Cambridge Proficiency και Kleines Deutsches Sprachdiplom.

Παραδίδονται στη Θεσσαλονίκη μαθήματα

• κλασικής κιθάρας

 

• προετοιμασίας στα ειδικά μαθήματα των πανελλαδικών εξετάσεων (Αρμονία, Υπαγόρευση Μουσικού Κειμένου) για την είσοδο στα πανεπιστημιακά τμήματα Μουσικών Σπουδών.

 

 

Επικοινωνήστε μαζί μου με email στην διεύθυνση: eparasch [στο] gmail [τελεία] com.

Εναλλακτικά, χρησιμοποιείστε την παρακάτω φόρμα για να μου στείλετε κάποιο μήνυμα.

• Πειραματικό Κιθαριστικό Σύνολο Δήμου Θερμαϊκού “Guitar Heroes”
• Σύνολο Μουσικής Δωματίου “Duo Terpsis”
• Synolakia – ένα project μουσικής δωματίου με κιθάρες
• THERMAIKOS INTERNATIONAL 2min FILM FESTIVAL
• BLOG ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΗ.Π.Π.Α.Κ.Υ.Θ.
  
• HOMO CLASSICUS

 

• Ευάγγελος  Μπάνος – Μηχανικός Πληροφοριακών Συστημάτων
• ΥπερΔιαύγεια – Αναζήτηση στα άδυτα της Δι@ύγειας
• openarchives.gr μηχανή αναζήτησης ελληνικών ψηφιακών βιβλιοθηκών
• libsearch.com – open access digital libraries
  

Στο Τμήμα Πολιτισμού του ΔΗ.Π.Π.Α.Κ.Υ.Θ. (Ν.Π.Δ.Δ. του Δήμου Θερμαϊκού), όπου εργάζομαι από τον Ιούνιο του 2008, πέρα από το καθαρά μουσικό αντικείμενο, είμαι από το 2013 και Yπεύθυνη της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Θερμαϊκού. Διαχειρίζομαι τη Βιβλιοθήκη (Κεντρική Μηχανιώνας, Περιφερειακή Επανομής και Περιφερειακή Περαίας) σε όλους τους τομείς. Τα καλοκαίρια του 2014 και 2015 (Ιούνιο έως Σεπτέμβριο), υλοποίησα δράσεις φιλαναγνωσίας για παιδιά στη Βιβλιοθήκη, στο πλαίσιο της “Καλοκαιρινής Εκστρατείας Φιλαναγνωσίας, Δημιουργικότητας και Καινοτομίας” του προγράμματος Future Library, με αποκλειστική χρηματοδότηση του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος.

 

TO BLOG ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

 

FACEBOOK GROUP

 

ΤΑ ΔΥΣΑΡΕΣΤΑ ΒΙΩΜΑΤΑ.pdf

Μια επιλογή από εργασίες μου που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια των πανεπιστημιακών μου σπουδών, προπτυχιακών και μεταπτυχιακών.

Επιτρέπεται η ολική ή μερική αναπαραγωγή του περιεχομένου των εργασιών με την αντίστοιχη βιβλιογραφική αναφορά/παραπομπή στην πηγή.

ΜΟΥΣΙΚΟΛΟΓΙΑ (ΒΑΣΙΚΟ ΠΤΥΧΙΟ)

1. ΘΕΜΑ: “Αριστόξενος ο Ταραντίνος: Η ζωή και το έργο του Έλληνα θεωρητικού της μουσικής-Τα αρμονικά στοιχεία”

ΜΑΘΗΜΑ: Εισαγωγή στη Μουσικολογία

ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Ε. Νίκα-Σαμψών

ΕΞΑΜΗΝΟ:1o

ΑΡΙΣΤΟΞΕΝΟΣ-ΕΞΩΦΥΛΛΟ.pdf

ΑΡΙΣΤΟΞΕΝΟΣ-ΕΡΓΑΣΙΑ.pdf

2. ΘΕΜΑ: “Η μουσική της Αργεντινής: μουσική παράδοση διάφορων φυλών, χοροί, tango, μουσικά όργανα”

ΜΑΘΗΜΑ: Εισαγωγή στην Εθνομουσικολογία και Μουσική Λαογραφία

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Ι. Καϊμάκης

ΕΞΑΜΗΝΟ: 2ο

ΕΘΝΟΜΟΥΣΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΕΞΩΦΥΛΛΟ.pdf

ΕΘΝΟΜΟΥΣΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΕΡΓΑΣΙΑ.pdf

ΕΘΝΟΜΟΥΣΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ.pdf

3. ΘΕΜΑ: “Μουσική σκέψη: νοητική αναπαράσταση κατά τη μουσική ακρόαση. Η κλασική μουσική ως ερέθισμα στις σκέψεις, στις ιδέες, στα συναισθήματα”

ΜΑΘΗΜΑ: Μουσική Ψυχολογία

ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Ε. Λαπιδάκη

ΕΞΑΜΗΝΟ: 3ο

ΜΟΥΣΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ-ΕΞΩΦΥΛΛΟ.pdf

ΜΟΥΣΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ-ΕΡΓΑΣΙΑ.pdf

4. ΘΕΜΑ: “Θεώρηση και εφαρμογή των υπολογιστικών μοντέλων/προτύπων των Tenney-Polansky και Lerdahl-Jackendoff στην κατάτμηση μελωδικής επιφάνειας”

ΜΑΘΗΜΑ: Γνωστικά και υπολογιστικά μοντέλα στη μουσική

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Α. Καμπουρόπουλος

ΕΞΑΜΗΝΟ: 3ο

ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ-ΕΞΩΦΥΛΛΟ.pdf

ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ-ΕΡΓΑΣΙΑ.pdf

5. ΘΕΜΑ: “Δημήτρης Φάμπας: η ζωή και το έργο του-ανάλυση του έργου Ελληνικός Χορός Νο. 3 (Σούστα)”

ΜΑΘΗΜΑ: Νεοελληνική Μουσική

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Ι. Καϊμάκης

ΕΞΑΜΗΝΟ: 4ο

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ-ΕΞΩΦΥΛΛΟ.pdf

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ-ΕΡΓΑΣΙΑ.pdf

6. ΘΕΜΑ: “Κριτική περίληψη-μελέτη στο άρθρο του Richard Taruskin: M.I.Glinka and the state”

ΜΑΘΗΜΑ: Ειδικοί Τομείς Νεοελληνικής Μουσικής: Ελληνική Εθνική Σχολή-ελληνικές & διεθνείς τάσεις στη μουσική του 19ου και 20ου αιώνα.

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Δ. Γιάννου

ΕΞΑΜΗΝΟ: 8o

ΕΘΝΙΚΕΣ ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ-ΕΞΩΦΥΛΛΟ.pdf

ΕΘΝΙΚΕΣ ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ-ΕΡΓΑΣΙΑ.pdf

7. ΘΕΜΑ: “Προβλήματα και αποθαρρυντικά στοιχεία ενάντια στο κοινό της κλασικής μουσικής σε διάφορα επίπεδα του πολιτισμού και της κοινωνίας στην εποχή μας”

ΜΑΘΗΜΑ: Πολιτιστική πολιτική και διοίκηση

ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μ. Μπελίδου

ΕΞΑΜΗΝΟ: 8ο

ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ-ΕΞΩΦΥΛΛΟ.pdf

ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ-ΕΡΓΑΣΙΑ.pdf

8. ΘΕΜΑ: “Heitor Villa-Lobos: η ζωή και το έργο του και ειδικότερα τα Πέντε Πρελούδια για σόλο κιθάρα”

ΜΑΘΗΜΑ: Διπλωματική εργασία πτυχίου

ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: Δ. Γιάννου

ΕΞΑΜΗΝΟ: 10o & 11o

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ-ΕΞΩΦΥΛΛΟ.pdf

https://sophia.mus.auth.gr/xmlui/handle/123456789/1564

ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ (ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ Ι)

1. ΘΕΜΑ: “Εθνογραφική παρατήρηση εκπαιδευτικού περιβάλλοντος. Πρόταση για αναμόρφωση”

ΜΑΘΗΜΑ:Ο ρόλος της συνεργατικής μάθησης και η διαχείριση προβλημάτων της σχολικής τάξης

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Δ. Γερμανός

ΕΞΑΜΗΝΟ: 1ο

ΕΡΓΑΣΙΑ: ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ.pdf

ΕΞΩΦΥΛΛΟ: ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ.pdf

2. ΘΕΜΑ: “Η συναισθηματική αγωγή του παιδιού. Ο ρόλος των γονέων”

ΜΑΘΗΜΑ: Συμβουλευτική – Υποστήριξη γονέων και εκπαιδευτικών

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Κ. Βουγιούκας

ΕΞΑΜΗΝΟ: 1ο

ΕΡΓΑΣΙΑ: ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ.pdf

3. ΘΕΜΑ: “Ανάλυση περίπτωσης ψυχοπαθολογίας”

ΜΑΘΗΜΑ: Ψυχοπαθολογία

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Κ. Χριστιανόπουλος

ΕΞΑΜΗΝΟ: 1ο

ΕΡΓΑΣΙΑ: ΨΥΧΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ.pdf

ΕΞΩΦΥΛΛΟ: ΨΥΧΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ.pdf

4. ΘΕΜΑ: “Κρίσιμα ζητήματα που καθορίζουν την ποιότητα της παραγόμενης μάθησης και της κοινωνικής ένταξης των μαθητών με αναπηρίες και των μαθητών από γλωσσικές μειονότητες”

ΜΑΘΗΜΑ:Επιστημολογία της διαφορετικότητας και της ετερότητας

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Ν. Τερζής, Γ. Μπάρμπας & ομάδα διδασκόντων

ΕΞΑΜΗΝΟ: 1ο

ΕΡΓΑΣΙΑ: ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ.pdf

ΕΞΩΦΥΛΛΟ: ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ.pdf

5. ΘΕΜΑ: “Η αδυναμία σύνδεσης ψυχολογικής έρευνας και παιδαγωγικής πρακτικής: βασικά εμπόδια και πρόταση ενός κώδικα επικοινωνίας μέσα από ένα σχέδιο διδασκαλίας”

ΜΑΘΗΜΑ:Σχέση ψυχολογικής έρευνας και παιδαγωγικής για παιδιά με ειδικές ανάγκες

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Μ. Τζουριάδου, Ε. Γωνίδα & Κ. Βουγιούκας

ΕΞΑΜΗΝΟ: 2ο

ΕΡΓΑΣΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ – ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ.pdf

ΕΞΩΦΥΛΛΟ: ΣΧΕΣΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ – ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ.pdf

6. ΘΕΜΑ: “Αξιολόγηση της πορείας ένταξης τεσσάρων μαθητών που φοιτούν σε τμήμα ένταξης δημοτικού σχολείου”

ΜΑΘΗΜΑ: Επιστημολογία της ειδικής αγωγής

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Γ. Μπάρμπας

ΕΞΑΜΗΝΟ: 2ο

ΕΡΓΑΣΙΑ: ΕΠΙΣΤΗΜΟΛΟΓΙΑ.pdf

7. ΘΕΜΑ: “Η χρήση του slang ιδιώματος όπως σκιαγραφείται μέσα από την ιστοσελίδα </slang.gr> σε αγόρια και κορίτσια στην εφηβική ηλικία (12 – 18 ετών) και η διαφοροποίηση του ανάλογα με το φύλο”

ΜΑΘΗΜΑ: Κοινωνιογλωσσολογία

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Ρ. Τσοκαλίδου

ΕΞΑΜΗΝΟ: 2ο

ΕΡΓΑΣΙΑ: ΚΟΙΝΩΝΙΟΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ.pdf

8. ΘΕΜΑ: “Αξιολόγηση μαθητή με νοητική καθυστέρηση με έμφαση στις κοινωνικές του δεξιότητες. Πρόταση για στοχοθεσία και ορισμός προτεραιοτήτων”

ΜΑΘΗΜΑ: Εναλλακτικά προγράμματα για μαθητές με νοητική καθυστέρηση

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Γ. Μπάρμπας & Μ. Τζουριάδου

ΕΞΑΜΗΝΟ: 3ο

ΕΡΓΑΣΙΑ: ΝΟΗΤΙΚΗ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ.pdf

ΕΞΩΦΥΛΛΟ: ΝΟΗΤΙΚΗ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ.pdf

9. ΘΕΜΑ: “Πρόγραμμα παιδαγωγικής παρέμβασης σε μαθητή με μαθησιακές δυσκολίες”

ΜΑΘΗΜΑ: Εξειδικευμένα προγράμματα μεθόδων και στρατηγικών για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Μ. Τζουριάδου

ΕΞΑΜΗΝΟ: 3ο

ΕΡΓΑΣΙΑ: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ.pdf

ΕΞΩΦΥΛΛΟ: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ.pdf

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΙΙ)

1. ΘΕΜΑ: “Το ψηφιακό χάσμα (digital divide) στη χρήση του Διαδικτύου: Η μεθοδολογική προσέγγιση δύο εμπειρικών ερευνών”

ΜΑΘΗΜΑ: Μεθοδολογία έρευνας Ι

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Α. Γαρδικιώτης

ΕΞΑΜΗΝΟ: 1ο

ΕΡΓΑΣΙΑ: ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ.pdf

ΕΞΩΦΥΛΛΟ: ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ.pdf

2. ΘΕΜΑ: “Η έννοια του ευρωπαϊκού έργου, η ρύθμιση των ‘ποσοστώσεων’ κατά την Οδηγία 89/552/ΕΕC και η εφαρμογή της στην πράξη: η υπόθεση Paul Denuit”

ΜΑΘΗΜΑ:Επικοινωνιακή πολιτική και πολιτισμός

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Έ. Δεληγιάννη

ΕΞΑΜΗΝΟ: 1ο

ΕΡΓΑΣΙΑ: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ.pdf

ΕΞΩΦΥΛΛΟ: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ.pdf

3. ΘΕΜΑ: ““With music is born power and its opposite: subversion.” Ο διττός πολιτικοκοινωνικός και επικοινωνιακός ρόλος της μουσικής: εργαλείο της εξουσίας ή όχημα αντιπολιτευτικής δράσης;”

ΜΑΘΗΜΑ: Επικοινωνία, κοινωνία και πολιτισμός

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Γ. Πασχαλίδης

ΕΞΑΜΗΝΟ: 1ο

ΕΡΓΑΣΙΑ: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.pdf

ΕΞΩΦΥΛΛΟ: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.pdf

4. ΘΕΜΑ: “Οι ψυχολογικές λειτουργίες της μουσικής στα media και οι επιδράσεις της στο γνωστικό, το θυμικό και το ψυχοκοινωνικό πεδίο: Μια γενική βιβλιογραφική επισκόπηση”

ΜΑΘΗΜΑ: Ψυχολογία των μέσων

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Α. Γαρδικιώτης

ΕΞΑΜΗΝΟ: 2ο

ΕΞΩΦΥΛΛΟ: ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΜΕΣΩΝ.pdf

ΕΡΓΑΣΙΑ: ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΜΕΣΩΝ.pdf

5. ΘΕΜΑ: “Συμφωνική ορχήστρα και οργανισμοί κλασικής μουσικής: πολιτιστική διοίκηση και διαχείριση και στρατηγικές προσέλκυσης κοινού. Μια βιβλιογραφική έρευνα”

ΜΑΘΗΜΑ: Οργάνωση & διοίκηση πολιτιστικών και μη-κερδοσκοπικών οργανισμών

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Γ. Τσουρβάκας

ΕΞΑΜΗΝΟ: 2ο

ΕΞΩΦΥΛΛΟ & ΕΡΓΑΣΙΑ: CULTURAL MANAGEMENT.pdf

6. ΘΕΜΑ: “Σημειολογία της μουσικής: γενική βιβλιογραφική επισκόπηση”

ΜΑΘΗΜΑ: Σημειολογία της εικόνας

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Χ. Σβαλίγκου

ΕΞΑΜΗΝΟ: 2ο

ΕΡΓΑΣΙΑ: ΣΗΜΕΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ.pdf

7. ΘΕΜΑ: “Γενική επισκόπηση των Ψηφιακών Μουσικών Βιβλιοθηκών στο διεθνή χώρο. Η μοναδική ελληνική περίπτωση: το μουσικό ψηφιακό αποθετήριο της Μεγάλης Μουσικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος “Λίλιαν Βουδούρη” στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών”

ΜΑΘΗΜΑ: Νέες Τεχνολογίες & Πολιτιστικοί Οργανισμοί

ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Α. Βέγλης, Γ. Καλλίρης, Α. Μπαλτζής

ΕΞΑΜΗΝΟ: 3ο

ΕΡΓΑΣΙΑ: ΝΤ & ΠΟ.pdf

8. ΘΕΜΑ: “To peer or not to peer? Μουσική δημιουργία, μουσική βιομηχανία και πειρατεία”

ΜΑΘΗΜΑ: Επικοινωνιακή Πολιτική & Πολιτισμός ΙΙ (Νέα Μέσα & Πνευματικά Δικαιώματα)

ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Ε. Δεληγιάννη

ΕΞΑΜΗΝΟ: 30

MUSIC PIRACY.pdf

9. ΘΕΜΑ: “Ηχοτοπία του Ευρωπαϊκού Εθνικισμού: Μουσική και εθνοπλασία από τη Ρωσία ως την Ελλάδα και από την Αγγλία ως τη Γερμανία »

ΜΑΘΗΜΑ: Αρχές και μοντέλα πολιτισμικής πολιτικής

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Γ. Πασχαλίδης

ΕΞΑΜΗΝΟ: 30

MUSIC & ETHNICISM.pdf

Άριστη γνώση Αγγλικών και Γερμανικών:

• Αγγλικά: Proficiency of Cambridge (grade Α)
• Γερμανικά: Kleines Deutsches Sprachdiplom (Oberstufe, KDS)/Goethe Institut (grade 2)

Πολύ καλή γνώση χειρισμού Η/Υ:

• Windows, Word, Excel, Internet (E.C.D.L. Progress Certificate)
• Τυφλό σύστημα πληκτρολόγησης
• Powerpoint
• WordPress
• Προγράμματα στο Linux: Scribus, GIMP (GNU Image Manipulation Program), OpenShot Video Editor